RPS mata kuliah Teknologi Perkantoran

RPS MATAKULIAH

PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN

Mata Kuliah : Teknologi Perkantoran
Dosen           : Novi Trisnawati, S.Pd., M.Pd.
                       Brillian Rosy, S.Pd., M.Pd.

Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi
1. Mahasiswa mampu memanfaatkan IPTEKS dalam menganalisis kegiatan teknologi perkantoran
2. Mahasiswa menguasai konsep dasar teknologi perkantoransecara mendalam serta                                         memformulasikannya dalam penyelesaian masalah secara prosedural.
3. Mahasiswa mampu mengambil keputusan berdasarkan analisis informasi dan data serta                                 memberikan alternatif solusi.
4. Mahasiswa bertanggung jawab dalam menginformasikan hasil analisis informasi dan data baik                       secara lisan dan tulisan

Deskripsi Matakuliah
Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar teknologi perkantoran, perlengkapan kantor ( office equipment), mesin kantor ( office machine ), perabot kantor, bahan ATK kantor, alat komunikasi kantor, mesin tulis, mesin reproduksi/pengganda, komputer, mesin hitung, mesin-mesin kantor lainnya.

Referensi
1. Edwar, Muhammad. 2010. Teknologi Perkantoran . Surabaya: University Press
2. Kusdiyanti, Heny. 2000. Tekonologi Perkantoran . Malang: Universitas Negeri Malang.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Pertemuan Ke 1

Kemampuan Akhir : Memahami konsep dasar teknologi perkantoran
Indikator                 :
1. Menjelaskan pengertian teknologi perkantoran
2. Menjelaskan manfaat perkembangan teknologi perkantoran
3. Menjelaskan dampak negatif perkembangan teknologi perkantoran
4. Menjelaskan hal-hal yang dipelajari dalam teknologi perkantoran
Bahan Kajian :
1. Pengertian teknologi perkantoran
2. Manfaat perkembangan teknologi perkantoran
3. Dampak negatif perkembangan teknologi perkantoran
4. Hal-hal yang dipelajari dalam teknologi perkantoran
Pendekatan/Metode/Model/
Strategi Pembelajaran
: · Tugas membaca
Sumber Belajar Media : 
Sumber Belajar :
Buku 1
Buku 2
Buku 3
Buku 4
Media : Blogger
Waktu : 3 X 50
Pengalaman Belajar :
1. Membaca buku teknologi perkantoran tentang pengertian teknologi
perkantoran
2. Membaca buku teknologi perkantoran tentang manfaat perkembangan
teknologi perkantoran
3. Membaca buku teknologi perkantoran tentang dampak negatif
perkembangan teknologi perkantoran
4. Membaca buku teknologi perkantoran tentang hal-hal yang dipelajari
dalam teknologi perkantoran
Strategi Penilaian : Penilaian kinerja
Bentuk Penilaian : Tes essai
Instrumen Penilaian :
1. Menjelaskan pengertian teknologi perkantoran
2. Menjelaskan manfaat perkembangan teknologi perkantoran
3. Menjelaskan dampak negatif perkembangan teknologi perkantoran
4. Menjelaskan hal-hal yang dipelajari dalam teknologi perkantoran
Kriteria Penilaian :
Difficult question skor 20 per soal

Medium question skor 10 per soal

Easy question skor 5 per soal

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Pertemuan Ke 2

Kemampuan Akhir : Memahami perlengkapan kantor (office equipbment)
Indikator :
1. Menjelaskan pengertian perlengkapan kantor
2. Menjelaskan kegunaan perlengkapan kantor
3. Menganalisis jenis-jenis perlengkapan kantor
4. Menganalisis istilah-istilah yang berkenaan dengan perlengkapan kantor
Bahan Kajian :
1. Pengertian perlengkapan kantor
2. Kegunaan perlengkapan kantor
3. Jenis-jenis perlengkapan kantor
4. Istilah-istilah yang berkenaan dengan perlengkapan kantor
Pendekatan/Metode/Model/
Strategi Pembelajaran
:
1. Tugas membaca
2. Ceramah
3. Diskusi
Sumber Belajar Media :
Sumber Belajar :
Buku 1
Buku 2
Buku 3
Buku 4
Media : Blogspor
Waktu : 3 X 50
Pengalaman Belajar :
1. Membaca buku teknologi perkantoran tentang pengertian perlengkapan
kantor
2. Membaca buku teknologi perkantoran tentang kegunaan perlengkapan
kantor
3. Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang jenisjenis
perlengkapan kantor
4. Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
istilah-istilah yang berkenaan dengan perlengkapan kantor
Strategi Penilaian : Penilaian KInerja
Bentuk Penilaian : Tes Essai
Instrumen Penilaian :
1. Menjelaskan pengertian perlengkapan kantor
2. Menjelaskan kegunaan perlengkapan kantor
3. Menganalisis jenis-jenis perlengkapan kantor
4. Menganalisis istilah-istilah yang berkenaan dengan perlengkapan kantor
Kriteria Penilaian :
Difficult question skor 20 per soal

Medium question skor 10 per soal

Easy question skor 5 per soal

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Pertemuan Ke 3

Kemampuan Akhir : Memahami mesin kantor (office machine )
Indikator :
1. Menjelaskan pengertian mesin-mesin kantor
2. Menjelaskan hal-hal yang perlu diperhatikan dalam memilih mesin-mesin
    kantor
3. Menganalisis faktor-faktor dalam memilih perlengkapan dan mesin-mesin
    kantor
Bahan Kajian :
1. Pengertian mesin-mesin kantor
2. Hal yang perlu diperhatikan dalam memilih mesin-mesin kantor
3. Faktor-faktor dalm memilih perlengkapan dan mesin-mesin kantor
Pendekatan/Metode/Model/
Strategi Pembelajaran
:
1. · Tugas membaca
2. · Ceramah
3. · Diskusi
Sumber Belajar Media : Buku 1-4
Waktu : 3 X 50
Pengalaman Belajar :
Membaca buku teknologi perkantoran tentang pengertian mesin-mesin kantor
Membaca buku teknologi perkantoran tentang hal-hal yang perlu diperhatikan
dalam memilih mesin-mesin kantor
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang faktorfaktor
dalm memilih perlengkapan dan mesin-mesin kantor
Strategi Penilaian : Penilaian kinerja
Bentuk Penilaian :
· Tes
· Rubrik
Instrumen Penilaian :
1. Jelaskan pengertian mesin-mesin kantor!
2. Jelaskan hal-hal yang perlu diperhatikan dalam memilih mesin-mesin kantor!
Kriteria Penilaian :
Difficult question skor 20 per soal

Medium question skor 10 per soal

Easy question skor 5 per soal

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Pertemuan Ke 4

Kemampuan Akhir : Memahami perabot kantor
Indikator :
1. Menjelaskan pengertian perabot kantor
2. Menganalisis macam-macam perabot kantor
Bahan Kajian :
1. Pengertian perabot kantor
2. Macam-macam perabot kantor
Pendekatan/Metode/Model/
Strategi Pembelajaran
: · Tugas membaca
· Ceramah
· Diskusi
Sumber Belajar Media :
Buku 1
Buku 2
Buku 3
Buku 4
Waktu : 3 X 50
Pengalaman Belajar :
· Membaca buku teknologi perkantoran tentang pengertian perabot kantor
· Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang macammacam
perabot kantor
Strategi Penilaian : Penilaian kinerja
Bentuk Penilaian :
· Tes
· Rubrik
Instrumen Penilaian :
1. Jelaskan pengertian perabot kantor!
Kriteria Penilaian :
Difficult question skor 20 per soal

Medium question skor 10 per soal

Easy question skor 5 per soal

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Pertemuan Ke 5

Kemampuan Akhir : Memahami bahan ATK kantor
Indikator :
1. Menjelaskan pengertian alat tulis
2. Menganalisis alat-alat ATK
Bahan Kajian :
1. Pengertian alat tulis
2. Alat-alat ATK
Pendekatan/Metode/Model/
Strategi Pembelajaran :
· Tugas membaca
· Ceramah
· Diskusi
Sumber Belajar Media :
Buku 1
Buku 2
Buku 3
Buku 4
Waktu : 3 X 50
Pengalaman Belajar :
· Membaca buku teknologi perkantoran tentang pengertian alat tulis
· Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang Alat-alat
ATK
Strategi Penilaian : Penilaian Kinerja
Bentuk Penilaian :
· Tes
· Rubrik
Instrumen Penilaian :
1. Menjelaskan pengertian alat tulis
2. Menganalisis alat-alat ATK
Kriteria Penilaian :
Difficult question skor 20 per soal

Medium question skor 10 per soal

Easy question skor 5 per soal

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Pertemuan Ke 6

Kemampuan Akhir : Mengoperasikan alat komunikasi kantor
Indikator :
1. Menjelaskan dan mengoperasikan intercom
2. Menjelaskan dan mengoperasikan handy talkie (HT)
3. Menjelaskan dan mengoperasikan telepon
4. Menjelaskan dan mengoperasikan audio video telepon
5. Menjelaskan dan mengoperasikan radio
6. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin perekam pesan
Bahan Kajian :
1. Intercom
2. Handy talkie (HT)
3. Telepon
4. Audio video telepon
5. Radio
6. Faksimile/fax
Pendekatan/Metode/Model/
Strategi Pembelajaran
: · Tugas membaca
· Ceramah
· Diskusi
Sumber Belajar Media :
Buku 1
Buku 2
Buku 3
Buku 4
Waktu : 6 X 50
Pengalaman Belajar :
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
intercom
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
handy talkie (HT)
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
telepon
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
audio video telepon
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang radio
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
mesin perekam pesan
Strategi Penilaian :
Penilaian kinerja
Bentuk Penilaian :
· Tes
· Rubrik
Instrumen Penilaian :
1. Menjelaskan dan mengoperasikan intercom
2. Menjelaskan dan mengoperasikan handy talkie (HT)
3. Menjelaskan dan mengoperasikan telepon dan audio video telepon
4. Menjelaskan dan mengoperasikan radio
5. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin perekam pesan
Kriteria Penilaian :
Difficult question skor 20 per soal

Medium question skor 10 per soal

Easy question skor 5 per soal

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Pertemuan Ke 7

Kemampuan Akhir : Mengoperasikan alat komunikasi kantor
Indikator :
1. Menjelaskan dan mengoperasikan intercom
2. Menjelaskan dan mengoperasikan handy talkie (HT)
3. Menjelaskan dan mengoperasikan telepon
4. Menjelaskan dan mengoperasikan audio video telepon
5. Menjelaskan dan mengoperasikan radio
6. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin perekam pesan
Bahan Kajian :
1. Intercom
2. Handy talkie (HT)
3. Telepon
4. Audio video telepon
5. Radio
6. Faksimile/fax
Pendekatan/Metode/Model/
Strategi Pembelajaran
: · Tugas membaca
· Ceramah
· Diskusi
Sumber Belajar Media :
Buku 1
Buku 2
Buku 3
Buku 4
Waktu : 6 X 50
Pengalaman Belajar :
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
intercom
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
handy talkie (HT)
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
telepon
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
audio video telepon
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang radio
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
mesin perekam pesan
Strategi Penilaian :
Penilaian kinerja
Bentuk Penilaian :
· Tes
· Rubrik
Instrumen Penilaian :
1. Menjelaskan dan mengoperasikan intercom
2. Menjelaskan dan mengoperasikan handy talkie (HT)
3. Menjelaskan dan mengoperasikan telepon dan audio video telepon
4. Menjelaskan dan mengoperasikan radio
5. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin perekam pesan
Kriteria Penilaian :
Difficult question skor 20 per soal

Medium question skor 10 per soal

Easy question skor 5 per soal
------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Pertemuan Ke 8

Kemampuan Akhir : UTS
Indikator :
Bahan Kajian :
------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Pertemuan Ke 9

Kemampuan Akhir : Mengoperasikan mesin tulis
Indikator :
1. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin tulis manual
2. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin tulis listrik (electric type writer )
3. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin tulis elektronik
Bahan Kajian :
1. Mesin tulis manual
2. Mesin tulis listrik (electric type writer )
3. Mesin tulis elektronik
Strategi Pembelajaran :
· Tugas membaca
· Ceramah
· Diskusi
Sumber Belajar Media :
Buku 1
Buku 2
Buku 3
Buku 4
Waktu : 3 X 50
Pengalaman Belajar :
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
mesin tulis manual
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
mesin tulis listrik (electric type writer )
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
mesin tulis elektronik
Strategi Penilaian : Penilaian Kinerja
Bentuk Penilaian :
· Tes
· Rubrik
Instrumen Penilaian :
1. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin tulis manual
2. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin tulis listrik (electric type writer)
3. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin tulis elektronik
Kriteria Penilaian :
Difficult question skor 20 per soal

Medium question skor 10 per soal

Easy question skor 5 per soal
------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Pertemuan Ke 10

Kemampuan Akhir : Mengoperasikan mesin reproduksi/ pengganda
Indikator :
1. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin stensil
2. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin foto copy
3. Menjelaskan dan mengoperasikan printer
4. Menjelaskan dan mengoperasikan faksimile/fax
5. Menjelaskan dan mengoperasikan scanner
Bahan Kajian : 
1. Mesin stensil
2. Mesin foto copy
3. Printer
4. Scanner
Pendekatan/Metode/Model/
Strategi Pembelajaran :
· Tugas membaca
· Ceramah
· Diskusi
Sumber Belajar Media :
Buku 1
Buku 2
Buku 3
Buku 4
Waktu : 6 X 50
Pengalaman Belajar :
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
mesin stensil
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
mesin foto copy
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
printer
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
faksimile/fax
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
scanner
Strategi Penilaian : Penilaian Kinerja
Bentuk Penilaian :
 · Tes
· Rubrik
Instrumen Penilaian :
1. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin stensil
2. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin foto copy
3. Menjelaskan dan mengoperasikan printer
4. Menjelaskan dan mengoperasikan faksimile/fax
Kriteria Penilaian :
Difficult question skor 20 per soal

Medium question skor 10 per soal

Easy question skor 5 per soal
------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Pertemuan Ke 11

Kemampuan Akhir : Mengoperasikan mesin reproduksi/ pengganda
Indikator :
1. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin stensil
2. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin foto copy
3. Menjelaskan dan mengoperasikan printer
4. Menjelaskan dan mengoperasikan faksimile/fax
5. Menjelaskan dan mengoperasikan scanner
Bahan Kajian : 
1. Mesin stensil
2. Mesin foto copy
3. Printer
4. Scanner
Pendekatan/Metode/Model/
Strategi Pembelajaran :
· Tugas membaca
· Ceramah
· Diskusi
Sumber Belajar Media :
Buku 1
Buku 2
Buku 3
Buku 4
Waktu : 6 X 50
Pengalaman Belajar :
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
mesin stensil
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
mesin foto copy
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
printer
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
faksimile/fax
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
scanner
Strategi Penilaian : Penilaian Kinerja
Bentuk Penilaian :
 · Tes
· Rubrik
Instrumen Penilaian :
1. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin stensil
2. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin foto copy
3. Menjelaskan dan mengoperasikan printer
4. Menjelaskan dan mengoperasikan faksimile/fax
Kriteria Penilaian :
Difficult question skor 20 per soal

Medium question skor 10 per soal

Easy question skor 5 per soal
------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Pertemuan Ke 12

Kemampuan Akhir : Mengoperasikan komputer
Indikator : Menjelaskan dan mengoperasikan komputer
Bahan Kajian : Komputer
Pendekatan/Metode/Model/
Strategi Pembelajaran :
· Tugas membaca
· Ceramah
· Diskusi
Sumber Belajar Media :
Buku 1
Buku 2
Buku 3
Buku 4
Waktu : 3 X 50
Pengalaman Belajar :
 Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang komputer
Strategi Penilaian :
Penilaian Kinerja
Bentuk Penilaian :
· Tes
· Rubrik
Instrumen Penilaian :
Menjelaskan dan mengoperasikan computer
Kriteria Penilaian :
Difficult question skor 20 per soal

Medium question skor 10 per soal

Easy question skor 5 per soal
------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Pertemuan Ke 13

Kemampuan Akhir : Mengoperasikan mesin hitung
Indikator :
1. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin hitung manual
2. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin cash register (mesin pencatat
    tunai)
3. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin penghitung uang
Bahan Kajian : 
1. Mesin hitung manual
2. Mesin cash register (mesin pencatat tunai)
3. Mesin penghitung uang
Pendekatan/Metode/Model/
Strategi Pembelajaran :
· Tugas membaca
· Ceramah
· Diskusi
Sumber Belajar Media :
Buku 1
Buku 2
Buku 3
Buku 4
Waktu : 3 X 50
Pengalaman Belajar :
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
mesin hitung manual
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
mesin cash register (mesin pencatat tunai)
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
mesin penghitung uang
Strategi Penilaian : Penilaian Kinerja
Bentuk Penilaian :
· Tes
· Rubrik
Instrumen Penilaian :
1. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin hitung manual
2. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin cash register (mesin pencatat
tunai)
3. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin penghitung uang
Kriteria Penilaian :
Difficult question skor 20 per soal

Medium question skor 10 per soal

Easy question skor 5 per soal
------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Pertemuan Ke 14

Kemampuan Akhir : Mengoperasikan mesin-mesin kantor lainnya
Indikator :
1. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin pemotong kertas
2. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin pencatat waktu
3. Menjelaskan dan mengoperasikan label maker
4. Menjelaskan dan mengoperasikan label harga (price lable )
5. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin laminating
6. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin penghancur dokumen
7. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin penjilid (binding )
8. Menjelaskan dan mengoperasikan numerator
9. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin perekam suara
Bahan Kajian :
1. Mesin pemotong kertas
2. Mesin pencatat waktu
3. Label maker
4. Label harga (price lable )
5. Mesin laminating
6. Mesin penghancur dokumen
7. Mesin penjilid (binding )
8. Numerator
9. Mesin perekam suara
Pendekatan/Metode/Model/
Strategi Pembelajaran :
· Tugas membaca
· Ceramah
· Diskusi
Sumber Belajar Media :
Buku 1
Buku 2
Buku 3
Buku 4
Waktu : 6 X 50
Pengalaman Belajar :
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
mesin pemotong kertas
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
mesin pencatat waktu
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang label
maker
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang label
harga (price lable )
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
mesin laminating
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
mesin penghancur dokumen
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
mesin penjilid (binding )
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
numerator
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
mesin perekam suara
Strategi Penilaian : Penilaian kinerja
Bentuk Penilaian :
· Tes
· Rubrik
Instrumen Penilaian :
1. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin pemotong kertas
2. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin pencatat waktu
3. Menjelaskan dan mengoperasikan label maker
4. Menjelaskan dan mengoperasikan label harga (price lable)
5. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin laminating
6. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin penghancur dokumen
7. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin penjilid (binding)
8. Menjelaskan dan mengoperasikan numerator
9. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin perekam suara
Kriteria Penilaian :
Difficult question skor 20 per soal

Medium question skor 10 per soal

Easy question skor 5 per soal
------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Pertemuan Ke 15

Kemampuan Akhir : Mengoperasikan mesin-mesin kantor lainnya
Indikator :
1. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin pemotong kertas
2. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin pencatat waktu
3. Menjelaskan dan mengoperasikan label maker
4. Menjelaskan dan mengoperasikan label harga (price lable )
5. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin laminating
6. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin penghancur dokumen
7. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin penjilid (binding )
8. Menjelaskan dan mengoperasikan numerator
9. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin perekam suara
Bahan Kajian :
1. Mesin pemotong kertas
2. Mesin pencatat waktu
3. Label maker
4. Label harga (price lable )
5. Mesin laminating
6. Mesin penghancur dokumen
7. Mesin penjilid (binding )
8. Numerator
9. Mesin perekam suara
Pendekatan/Metode/Model/
Strategi Pembelajaran :
· Tugas membaca
· Ceramah
· Diskusi
Sumber Belajar Media :
Buku 1
Buku 2
Buku 3
Buku 4
Waktu : 6 X 50
Pengalaman Belajar :
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
mesin pemotong kertas
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
mesin pencatat waktu
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang label
maker
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang label
harga (price lable )
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
mesin laminating
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
mesin penghancur dokumen
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
mesin penjilid (binding )
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
numerator
Membaca buku teknologi perkantoran dan melakukan diskusi tentang
mesin perekam suara
Strategi Penilaian : Penilaian kinerja
Bentuk Penilaian :
· Tes
· Rubrik
Instrumen Penilaian :
1. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin pemotong kertas
2. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin pencatat waktu
3. Menjelaskan dan mengoperasikan label maker
4. Menjelaskan dan mengoperasikan label harga (price lable)
5. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin laminating
6. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin penghancur dokumen
7. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin penjilid (binding)
8. Menjelaskan dan mengoperasikan numerator
9. Menjelaskan dan mengoperasikan mesin perekam suara
Kriteria Penilaian :
Difficult question skor 20 per soal

Medium question skor 10 per soal

Easy question skor 5 per soal

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Pertemuan Ke 16

Kemampuan Akhir : UAS

Indikator :

Bahan Kajian :

------------------------------------------------------------------------------------------------------------